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タイトル |
解 説 |
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開設に寄せて |
塾長がこのサイトを開き、またテニスを続けようと思ったきっかけを綴ってあります。まあ私的メモっぽいので読まないでスルーしましょう。 |
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2 |
ダブルスの指導法に関して |
指導者に元シングルスプレーヤーが多い反面、通常はダブルスをする事が多いアマチュアプレーヤーの現状に言及し、そのギャップについて考察しています。 |
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3 |
テニス『指南書』に関して |
巷に溢れるテニス指南書が、実際に役に立つ人は少ないという現状を紹介。やっぱり個性を活かした指導が一番ぢゃないかなあ? |
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4 |
失敗を恐れるな |
失敗(ミス)は上達への早道であり、ミスそのものは悔やんだり怖がったりする必要がない事を『得点数が多くても負けるマジック』で証明しています。 |
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5 |
がんばれ高見盛! |
相撲の高見盛関のしぐさにからめて、試合に臨む時の精神面を解説。同時に塾長の持論である『人間能力2割差論』を展開しています。 |
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6 |
力の入れ具合 |
4大大会TV放映時に見られる『力み過ぎ』から、試合の中でどれぐらいの力を使えば一番良いのか?について考察しています。 |
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7 |
テニススクール症候群 |
『上手なんだけど勝てない』という『テニススクール症候群』について解説し、スクールのレッスンのあり方に苦言交じりの提言をしてみました。 |
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8 |
ダブルス放送局 |
4大大会を含めて、TVではダブルスをやらないな〜。もっとやって欲しいな〜。という単なるボヤキです。 |
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9 |
雁行陣の動きの練習について |
スクールでの雁行陣の動きの練習に見られる、『何故その動きが必要か?』という説明がない指導法に異論を唱えてみました。 |
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10 |
速い球(強打)の功罪 |
同好者同士でのテニスでは、練習でも強打する事が多い。練習面だけならマイナスだが、ストレス解消にはやむを得ないかな?というお話。 |
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11 |
素人指導法の功罪 |
ボレー&ボレーでのステップ練習を題材に、素人コーチが陥りやすい『間違ったアドバイス』の実態を赤裸々に暴く!…と言うほど大袈裟ではありませんが。 |
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12 |
若年層への指導法(1) |
子供が持つ可能性と、それを広げるとされている指導法が、果たして本当に正しいものかどうか?について、改めて考え直してみました。 |
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13 |
競技に賭ける人生 |
前回の内容を更に掘り下げ、競技で成功することにだけ一生を捧げることの可否を考えてみました。 |
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14 |
若年層への指導法(2) |
パート1で触れた子供の頃に学ぶべき『正しい動作』に関して、反響を元に更なる考察を加えた。パート1(bP2)及びbP3を読んでから読まないと意味不明かも。 |
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15 |
Chinese Power |
2006年の全英女子ダブルスを制した中国人ペアの活躍は、特殊な技術や戦術だけに眼を奪われることなく基本を最大限磨くだけでもトップに立てるということを実証した、というお話。 |
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技術の融合 |
『スクールに通って上手になったのに試合では勝てない』といった悩みの原因を、JPTAのプロ認定制度の矛盾と合わせて少しだけ語った駄文。 |
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項目応答理論 |
生徒のやる気を引き出す為のノウハウが数学的に理論化されていることを見つけたので紹介。理屈嫌いな方にはちょっと難解かも。 |
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とにかくポーチに出てみよう |
北京オリンピックの反省を踏まえ、日本的でシステマチックな教え方の殻を破った『体験型』指導の可否について考察してみました。 |
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とにかく試合に出てみよう |
試合に出たことのない方に、実はそれほどハードルが高くないし、出て嫌だったらやめれば良いので一度出てみたら? とお誘いしてます。 |
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質問に答えることの意義 |
レッスン時間の内外を問わず、生徒さんとテニスの話をすることの意義を、経験談を交えて考察してみました。 |
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飲み物による暑さ対策 |
夏の暑さに備えて水分補給の仕方と注意点・手軽に作れる飲み物を紹介しています。wikipediaや整形外科学会への豆知識リンクもあります。 |
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アウトしちゃ駄目! |
あまりに型にはまった無理な矯正は長所を消すだけでなく怪我にもつながるという実例を挙げ、本人にとって無理のないフォームで伸び伸びと打つことの大切さを語ってみました。 |
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"専門家" 考 |
東日本大震災の時に露呈した『専門家』の危うさを回顧し、以って塾長自身への戒めを込めて専門家とは何かを考察した駄文。あ、ココでもJPTAの悪口言ってるなあ(苦笑)。 |